|
中国小康网 独家专稿 宁波北仑谢墅社区有外来人口2万余人，其中未成年人近千人，包含24个少数民族的未成年人151人。早在2007年，民族工作进校园就在当地开展起来，“56小花”是如何在谢墅快乐成长的呢？ 宁波市北仑区小港街道谢墅社区毗邻城区三大工业区，就业机会多、生活成本相对低，吸引了逾2万外来流动人口在此工作生活，其中未成年人近千人，包含24个少数民族的未成年人151人。这些孩子长期处于无人管、融入难、成长烦恼多、心理素质差的状态，放学后两小时最易惹是生非，有一次竟推倒村委会大门口的石狮。当年，小港街道的党委副书记张声光退休后到谢墅社区担任党务工作者，他敏锐提出做好民族品牌，让民族工作进社区。 早在2007年，民族工作进校园就在当地开展起来。2014年谢墅社区成立后，逐渐发展成“56小花”品牌，为区域各族未成年人打造出“孩子开心、家长放心、社会关心”的新棉民族少年宫，建筑面积300平方米，设有“民族馆”“艺术吧”“阅读吧”“56小花欢乐吧”等4个室内区域及13个室外实践基地。为使少年宫有序运行，由辖区行政村、社区、校负责人成立民族少年宫领导小组，由社工张宁宁等承担招生、志愿者招募、课程安排等事宜，由“五老”（老党员、老专家、老教师、老战士、老模范）、大学生、社会组织、共建单位、义教队、专业机构等社会各界志愿者组成的“56小花”公益团队为民族少年宫提供全方位、多角度服务。在每年开办两所暑期假日学校的基础上，连续5年开办“56小花”欢乐吧免费课后托管班，有效填补未成年人放学后的“真空时间”。班内每日由一名专职教师负责课业辅导，一名“五老”负责安保工作，一名专职社工统筹管理，形成“1+1+1”专业服务团队。目前课后托管班累计受益学生240余人，提供免费课程约1230小时。围绕“小班、精品”原则，招募专业教师为未成年人提供书法、越剧、民族刺绣、电子琴、剪纸等艺术体验课程。 由“五老”发起的“56小花”关爱基金会，以“播撒爱心、呵护未来、促进和谐”为宗旨，启动资金7.2万元，承担奖扶民族少年宫优秀学员、维持日常开支等功能，为未成年人提供物质支撑。连续几年利用“六一”儿童节、少年宫毕业典礼等契机表彰“优秀学员”近200名，累计发放奖金及学习用品2.5万多元。 通过运作项目化，“56小花”这一特色品牌被点亮了。一是以“爱祖国、爱党、爱人民”为重点常态课程，由老党员、退伍老兵等志愿者宣讲民族奋进的历史和先进人物事迹；结合本地新模村慈孝文化、身边的“北仑好人”等教育资源，利用故事会、小记者访谈等形式，让“品德从小塑、文明从我行”的意识深入童心。二是“56小花”乡愁记忆项目，以“我们的节日”“我们的技艺”“我们的舞台”为三大主题，结合民族知识介绍、特色节日体验、传统技艺、乡土文化展示等学、做、用3个方面层层递进了解家乡风情，传承、弘扬民族精神。三是通过“56小花”“益行益秀”项目，引导孩子们将学到的剪纸、香袋、虎头鞋、十字绣等特色手工技巧，以及书法、越剧等技艺转化为“公益行动”。少年宫专门组织实施“我的中国范儿——外来流动青少年传统文化教育”活动，为老人送“福”、参演戏曲、爱心义卖等公益服务。四是链接本地农村、企业资源，为未成年人搭建室外活动站点，开辟“56小花”农夫体验营，通过农事劳动增强实践能力；开辟“56小花”企业体验岗，通过参观父母工厂、体验职工生活，助其做好人生规划，为未来培养合格建设者。 “56小花”真的在北仑开花了！ 
作者：徐平 因为一个人，认识一座城； 点滴人生故事，汇聚成祖国沧桑变化的记忆。 （《小康》•中国小康网 独家报道）
本文刊登于《小康》2020年7月上旬刊
|
