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“每次展览，我们都会配套出一本画册，举办一系列讲座，就是为了吸引更多的孩子们来到博物馆。” 陈卓馆长表示，为了将殿堂变成课堂，天博还设置了青少年互动区，学生们可以在此体验杨柳青年画制作；推出了慕课，把藏品故事做成小视频，讲述藏品背后的故事。此外，天博还开设了远程教育课，和中小学合作，由博物馆老师讲近代历史课，取得了非常好的效果。 未来，陈卓希望可以把非遗的内容引进到博物院，比如戏曲、织布、年画，在博物馆的大厅里定期进行动态展示，“物馆可以容纳这些，也应该容纳这些，鲜活的内容，将使我们对城市的感受更强烈、更生动。” “不同于过去静止不变的机构，如今的博物馆正在重新定义自身，变得更具交互性，以观众为中心，以社区为导向，更具灵活性、适应性和可移动性。它们成为了文化中枢，是创意与知识相结合的平台，观众可以共同创造、分享和互动。”今年5月18日是国际博物馆日，在中国博协发布的海报上，用了这样一段话来阐述今年国际博物馆日的主题：“作为文化中枢的博物馆：传统的未来”。这也将成为未来博物馆发展的新的方向。 （《小康》·中国小康网 独家报道） 本文刊登于《小康》2019年5月下旬刊
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