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  2018年12月《小康》上旬刊
  栏目:小康故事
VR让科普知识“活”起来

★文 /周叠瑶

  中国小康网独家报道
  当科普遇上VR会产生怎样的奇妙火花呢?VR技术的优势就是给人带来独特的体验感、沉浸感和穿越感,透过新技术让书本上的“死”知识在孩子们一次次身临其境的探索中,变得立体鲜活起来。
  对于孩子们来说,也许书本上冰川形成和海洋生物的知识令人乏味、太阳系中八大行星的排序令人眼花缭乱、而一处处古迹更像是尘封于广袤历史长河中的老古董,让人提不起兴趣。但当这些知识化身为一个个真实的场景,学习方式也变成由孩子们自己去探索,看似枯燥的科普知识就“活”了起来。“身临其‘镜’”就是这样一款将少儿科普与VR技术相结合的图书系列产品。透过VR眼镜,孩子们可以在15个场景中自由切换,探索海洋、宇宙和古迹这三大主题下的神秘世界。
  “VR+”产生奇妙化学反应
  8月,北京国际图书博览会上,VR企业展示区吸引了不少人。在北京典开科技的展位上,不少人拿起VR眼镜,会发现有一个绿点,当绿点对准不同标志物时,就会自动播放配合有语音讲解的动画;同时,也会有显著标志引导体验者将绿点对准某一处,自动切换到另一个场景。这种类似于打游戏一般的场景和场景的切换感不断激发着体验者的求知欲,使科普知识不再乏味。
  “身临其‘镜’”系列图书是典开科技旗下品牌酷思维打造的一套VR技术与科普读物结合的图书,共三册,分别以探索海洋、宇宙和古迹为主题,每个主题都设置有五个VR场景。“之所以选择这三个主题进行开发,主要考虑到VR技术的优势就是给人带来独特的体验感、沉浸感和穿越的感觉。而这三个主题的科普知识孩子在日常生活中很难有直观感受。” 典开科技联合创始人郭燕鹏在接受《小康》·中国小康网记者采访时表示。
  图书节上观众的反馈远超郭燕鹏的预期,这令他对VR技术应用到科普教育中的发展前景很有信心。“这套产品的用户群定位是6-12岁的孩子,但实际在我们的产品测试中发现,三岁多的孩子体验过后,就已经能够认识太阳系的八大行星了。”如果说在VR技术的帮助下,孩子学习科普知识的效率令郭燕鹏惊喜,那么在图书节上孩子拿着VR眼镜久久不愿离开的场景更令郭燕鹏感到激动。“我们开发这套产品的目的就是让孩子爱上学习这些知识,让科普不再枯燥。如今,这个目的终于达到了。”郭燕鹏说。
  尽管VR技术听起来很酷,但VR眼镜动辄上千的成本和笨重的外型却令人望而却步。酷思维在研发时即考虑到了这一点。无需购买专门的VR眼镜,仅需在手机上下载一个APP,打开APP将手机放置在随书附赠的纸质简易VR眼镜上即可观看。酷思维试图在力所能及的范围内,减少用户体验的成本,使VR技术的应用更具可即性。
  当然,郭燕鹏也承认,这款产品目前还有许多需要改进的地方。比如仍需优化技术增加VR场景的真实体验感,提升不同手机型号系统对使用APP的兼容性,还有增加不同主题,使题材更加丰富。郭燕鹏坚信,纸质书与软件相结合是酷思维的优势,因为书是死的,而软件中的内容可以不断更新、扩充,这样就延续了纸质书的生命周期。

  “数字出版是未来的趋势。在数字时代,读者可以直接与书的作者线上交流,甚至会有定制化图书的需求,技术的发展甚至可以使内容提供者直接找到目标客户。” 郭燕鹏说,“而知识付费已经逐渐成为全民共识,未来一定是内容的天下,所以像典开这样踏踏实实做内容的公司的春天来了。”

 
编辑:容与
来源:小康杂志
发布时间:2018-12-29


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