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  2018年05月《小康》下旬刊
  栏目:财经
进击的在线教育

★文 /《小康》·中国小康网记者 袁帅

  
  在线教育未来如何发展取决于两方面:一是行业自身的规范发展,包括建立准入门槛,明确从业标准,加强行业自律;二是我国教育改革能否落实高质量的素质教育,建立科学合理的评价体系。
  
  最近,小满一家添了许多笑容。原来,小满身边许多学生、家长都在体验在线教育,效果不错,于是小满妈妈动了心。万事开头难,起初小满的进步并没有突飞猛进。小满妈妈告诉记者,“刚开始我的确是有些着急,感觉他从3岁开始学习英语,到了7岁居然还是这样。”既然不开花,只能静静地等待这棵幼苗成长。不过,功夫不负有心人,每周两次在线英语学习,如今小满已经坚持了一年,口语得到了不小的提升。重要的是,在线教育让小满“一周上几节课还挺开心”。
  
  千亿级大市场
  在线教育虽然是一个新的概念,但是它的发展势头却非常迅猛。在高达2000多亿市场规模的驱动下,在线教育行业竞争已经进入白热化阶段。之前作业帮刚宣布获得1.5亿美金的C轮融资,小猿搜题就指控作业帮蓄意抹黑小猿搜题平台,而作业帮回应道“不做口舌之争、保全证据追究法律责任”,这表明互联网教育企业间的竞争俨然已从师资力量、服务水平发展到明星代言、广告投放等非产品端的较量。
  这一切的背后自然离不开利益的驱使,据前瞻产业研究院发布的《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示,2017年中国在线教育市场规模约为2810亿元,对应年均复合增速约为26.7%。另有来自互联网研究机构艾瑞咨询的数据显示,2017年前九个月在线教育领域公开的融资就已达147笔之多,累计涉及资金75亿元人民币,超过2016年全年的120笔。中商产业研究发布的《2017-2022年中国在线教育市场前景及投资机会研究报告》预计,未来五年,中国在线教育市场将继续保持高速增长,2018年将有望突破3000亿元,用户规模将超1.6亿人。
  由Cowboy Ventures创始人Aileen Lee提出的“独角兽公司”一词近年来可谓火爆,这一标签也被频频使用在互联网教育企业身上。独角兽公司通常成立不超过10年,估值要超过10亿美元,少部分估值超过100亿美元的企业则被称为“超级独角兽”。独角兽公司还要具备行业朝阳、增长速度较快等特征。它们往往拥有独有核心技术或颠覆性商业模式;有天使投资经历,也有多轮创投投资经历;是某一个行业的细分领域的龙头,其中部分公司最终会成为某一新兴领域的霸主。
  在近日胡润研究院发布的《2018第一季度胡润大中华区独角兽指数》中,涌现出了六家教育行业公司:并列排名52位“一起作业”与“猿辅导”,并列排名96位的“沪江”和“iTutorGroup”,以及第107名的“TutorABC”和第122名的“朴新教育” 。
  在党的十九大报告中,“优先发展教育事业”受到广泛关注,其中网络教育首次被写入报告。有业内人士分析认为,这表明了互联网教育是时代发展的新趋势,也充分显示了在线教育在我国发展已经势不可挡,尤其是随着资本的下注以及人工智能AI概念的推广,在线教育发展得如火如荼。 据教育部党组书记、部长陈宝生介绍,十八大以来,用于教育的投入,由两万亿元突破了3万亿元大关,正在迈向4万亿元大关;各级各类学校互联网的接入,五年前是20%多,现在已高达90%多。
  
  直击行业痛点 助力教育公平
  在经历过信息化与移动互联网两次转型后,国内在线教育又将迎来教育产业智能化的新变革。获得2017年中关村创新论坛“中国自主创新人物奖”的乐教乐学董事长鲍岳桥直言,这一变革绝非偶然,因为“除了教材和教学流程的标准化外,教育从没发生过根本性的变化,现在依然是老师决定学生的命运。如果老师的教学水平高,那么他的学生很幸运;反之,学生的一生都可能因此荒废”。对于互联网教育平台的用户来说,无论是身处偏远地区还是居住在大城市,都可以通过平台观看优秀教师的习题视频讲解,享受到同样优质的教学资源。由此,通过信息化让城乡教育资源更加均衡,这是乐教乐学所致力于解决的痛点之一。
  无独有偶,美国硅谷举办的中美创业大赛第七名、科比在全球投资的第一家教育创业企业VIPKID的创始人米雯娟告诉记者,“创办VIPKID的初衷就是希望能改变教育资源的不均衡化,让因材施教成为可能;改变全球孩子学习语言的方式,希望启迪和赋能全球每个孩子的未来。英语是一种认识世界的工具,它能带给我一种自信的力量、国际化视野、思维的拓展、持续学习的动力以及无限的可能。所以,我希望能帮助更多的孩子凭借外语接触到他成长环境之外的世界,多一份对这个世界的思考和见解。”  
  同时,鲍岳桥表示,在线教育的如火如荼是对该领域的肯定,也对互联网教育企业提出了更高要求和挑战,毕竟“现在成功的教育企业基本都是做培训的,很少有从事教育信息化的成功企业”。在他看来,信息技术对教育的影响度,不能以信息技术使用的数量为准则,而应以使用的实际效果为最高标准。
  乐教乐学致力解决的另一大痛点是如何让学生爱上学习。作为中国曾经最大的棋牌游戏网站联众的创始人,鲍岳桥直言不讳:“为什么游戏会受到追捧,甚至有人沉迷于其中难以自拔?因为玩家可以从中获得成就感。”一般游戏中的指示都很明确,玩家在线多久,再打几局可以晋级,让人觉得希望在前,有所期待。但是学习不具备如此量化的特点,学生不知道付出多大努力后能学会一个知识点,甚至感觉有点“苦海无涯”,这是学习枯燥无趣的原因之一。如何把这样的游戏理念应用到互联网教育中去,从而吸引更多孩子主动而有奔头地学习,鲍岳桥一直在思考探索。
  此外,“互联网+教育”模式的兴起不仅让学生得到实惠,也帮助一些因客观原因难以实现老师梦的人完成了他们的梦想。记得曾经有一次在犹他州盐湖城,米雯娟去了Daniel和Lori老师家作家访,他们的两个小朋友都患有糖尿病,时刻需要通过胃上的导管注射胰岛素维持生命,因此他们不得不放弃自己热爱的职业。当时Lori激动得流着泪紧紧拥抱米雯娟说: “你和 VIPKID 就是我们祈祷的回应,VIPKID是能支持我们在家工作的唯一收入来源,更重要的是,它让我们没有远离当老师的快乐。”米雯娟对此深感欣慰。
  
  蓝海 针对应试教育进行辅导提分是K12群体长久存在的刚性需求,K12群体庞大的规模以及坚挺的应试教育提分需求,决定K12在线教育市场发展空间巨大。
  
  K12,真正的蓝海
  21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,在线教育未来如何发展取决于两方面,一是行业自身的规范发展,包括建立准入门槛,明确从业标准,加强行业自律;二是我国教育改革能否落实高质量的素质教育,建立科学合理的评价体系。
  米雯娟表示,从长远来看,互联网教育和传统教育不会有明显的边界,而是会越来越深入地融合,一切都要回归到商业本质和用户需求,如何用最好的产品去满足用户需求才是关键。“对于创业公司来说,单纯为了迎合趋势和模式,而不为用户创造价值的商业模式,会面临非常大的挑战。”
  在她看来,随着互联网的普及和用户使用习惯的形成等原因加持,未来几年,在线教育的用户规模大约会保持在20%以上的速度持续增长。据她介绍,现阶段为在线教育的发展初期,其用户市场还有待培养,目前只有30%左右的网民使用过在线教育,未使用过在线教育的人数占比接近70%,而在他们当中又有42.1%的人有购买在线教育的计划。
  中国的在线教育拥有巨大的发展空间,一些教育细分领域如K12,用户需求也正在稳步提高。同时,伴随着互联网的快速发展,互联网用户投入到碎片化学习的时间逐渐增多,这也是在线教育市场用户规模增长迅速的重要原因之一。
  《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示,针对应试教育进行辅导提分是K12群体长久存在的刚性需求,K12群体庞大的规模以及坚挺的应试教育提分需求,决定K12在线教育市场发展空间巨大。K12在线教育潜在用户群体巨大,而基础性教育产品、应试教育产品将成为各企业重点发展方向,无论是平台类在线教育产品还是工具型在线教育产品,都具有为K12群体解决问题、提高成绩的作用,市场发展形势向好。
  对此,51Talk创始人兼CEO黄佳佳认为,从应试教育到素质教育,K12在线英语将在我国实现加速发展,因为“互联网+教育”的模式可以用最快的速度,将最优质、平等的资源以较为低廉的成本,带给中国数以万计的家长和孩子。黄佳佳表示,国家越来越强调素质教育,也就意味着在中国K12英语在线教育会有更多的发展空间。
  此外,在线教育与人工智能技术结合趋势将愈加明显,人工智能技术将赋予K12在线教育应用场景、应用模式的创新。以“乂学教育”为例,该机构针对K12用户不同的特点,利用人工智能技术更深入地了解用户学习情况、学习特点等,从而实现因地制宜的个性化辅导。随着技术应用重要性在K12在线教育行业里的不断提升,各平台未来或将投入更多的人力、资金等资源用于技术升级,进而提高产品竞争力,并优化用户体验。
  除了基础教育以外,K12在线教育或将呈现综合化趋势,更多应试教育以外的综合素质能力培养,如音乐、美术、英语口语等,也将得到发展。应试教育虽然为K12群体刚需,但越来越多家长愿意为孩子综合素质的提升付费,在线教育平台能更好集中教师资源,丰富教学形式,在细分领域能力教育方面优势较传统线下兴趣班更大。
  未来K12在线教育技术的发展以及普及,将带动基础教育更趋专业化,如提供在线教育平台供教师远程进行授课、作业批改、考试布置等。但K12在线教育与基础教育相互渗透过程中,对在线教育平台规范化要求会不断提高,因此业内人士提醒,学校平台进行招标时需要规范运作,否则容易衍生诸多问题。
  与此同时,从需求端和供给端来看,K12培训下沉也是大势所趋。对此,黄佳佳分享了51Talk对这一趋势的理解和做法:目前K12在线英语年消费额8000元以下的家长占到了60%。二三四线城市更期待优质在线教育资源,也更渴求物美价廉、性价比尽可能高的教育产品。“价格”是51Talk在二三四线城市快速下沉的首要手段和工具。
  
  
《小康》2018年05月下
  

 
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来源:小康杂志
发布时间:2018-06-05


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