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“大学生就业确实存在问题，但问题并不像媒体和政府说得那么严重。从21世纪前后，国家政策有一个很大变化，21世纪前是统一分配，从本世纪初开始市场配置就业。整个社会没有完全适应这个变化。”唐钧对《小康》说，“其实，在市场调解就业的背景下，大学生在毕业一两年之内甚至更长时间内无法落实工作，是非常正常的现象，在发达国家也是这样。” 就业热与招生冷 “绝对不存在找不到工作的学生”。 因“谷歌门”事件走红的山东蓝翔高级技工学校长荣兰祥相当低调，但是唯独谈到学校就业的时候相当高调。这样一所专门培养技术工人的职业学校，最近两年，汽修、厨师、焊工、美容美发、电工等热门专业的学生在社会上非常抢手。 蓝翔的就业办公室很牛，与很多高校的就业办公室热衷向用人单位“推销”学生相反，最近两年，用人单位要学生，必须向学校先交“订金”600～1200元预订，然后等学校安排。“就这样，他们还不一定等到什么时候呢。”全国人大代表、蓝翔校长荣兰祥得意地对《小康》记者说。 当“蚁族”们为生计和尊严上下折腾之际，很多地方却存在“用工荒”和企业“招工难”。一边是找不到工作的“蚁族”，另一边是招不到人才的企业。中国新十年，职业教育或将成为解决这一矛盾的关键，但学生的报考意愿却仍相当低。 到2020年，北京市技能人才总需求量将达400万人以上，其中高技能人才需求量为120万左右，现代制造业、现代服务业等多个行业仍存在很大缺口。 全国人大代表何帮喜认为，职业教育一直被人忽视。经济建设不仅需要高科技高素质人才，更需要大量熟练的技术工人，这才是经济快速健康发展的基石。目前，我国进入职业学校的适龄学生只有不到40%，远低于发达国家的比例。我国在许多方面仍然是一个工人阶级国家，蓝领工作部门才是就业机会所在。 “职业教育在人力资本分流、生成、调解、储存、提升等方面的功能和作用，可以使我国从人口大国成为人力资源强国。同时，职业教育还会对解决人口负担、缓解社会就业压力，维护社会安定、政治稳定有着不可估量和替代的作用。”何帮喜说。 一个农村孩子，学两年技能和干两年苦力活，有天壤之别。“有技术就可以进工厂，增加农民工在城市工作生活的稳定性。因为企业离不开有技能的员工，非常欢迎成熟的技术人才。”荣兰祥说，“加强职业技能培训与提高农民工就业能力有直接关系。农民工大多分布在劳动密集型行业中，从事的工作具有很高的可替代性，特别是随着产业结构调整，劳动密集型行业逐渐减少。因此，必须加强农民工的职业技能教育，使农民工拥有一技之长，拥有立身之本，使他们在由传统的劳动密集型行业向技术密集型行业转移中，能够转得出、留得住、过得好。” 蓝翔技校目前在校学生约两万八千人，其中80%以上是农村的男孩。最近两年有很多大学生毕业后找不到工作，纷纷来学技术，数控、汽车工程等专业是大学生们的首选。 针对此种现象，荣兰祥认为：“职业教育即就业教育，职业教育最关键的就是就业，是解决学生的生存问题。”据教育部统计显示：2009年全国中等职业教育和高等职业教育招生总规模超过1000万人，职校就业率显著高于高校。 今年就业形势依然严峻，工作上不能有丝毫松懈。要继续实施积极的就业政策。中央财政拟投入433亿元用于促进就业。 ——《政府工作报告》 2010年全国普通高校毕业生规模将达630万人，比去年的611万多了19万，达到新高。 去年高校毕业生就业率为87%，这意味着73.56万去年的毕业生要和今年毕业的630万师弟师妹一起找工作。
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