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  栏目:封面故事
探月科普营:给孩子心中种下科学的种子

★文 /《小康》·中国小康网记者 于靖园 四川西

  科普创举 由国家航天局探月与航天中心、嫦娥奔月航天科技(北京)有限责任公司主办的“中国探月科普营”是中国探月工程在科普教育上的又一次创举。图为欧阳自远院士(左)与中国探月科普营营长张悦。
  
  “中国既要科技创新,又要进一步提高科学普及的质量,我们中华民族的腾飞,只有两翼齐飞,才能腾飞,这是非常重要的。”欧阳自远说道,“我特别感激中国探月科普营,它激励了我们广大青少年,热爱科学,热爱祖国,献身科学,献身祖国。”
  
  “十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!点火!”2018年12月8日2时23分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了月球探测的新旅程。
  “随着10秒的倒数声,也伴随着滚滚浓烟与被照得发红的天空,长征三号火箭成功地将嫦娥四号带上了浩瀚无垠的宇宙,那一刻,所有人欢呼起来,我不禁感慨:我骄傲,我是中国人!”此次第五届中国探月科普营的学生营员、来自杭州滨河小学的学生王习远激动地记录下了火箭发射的那一刻。他和此次参加第五届中国探月科普营的其他学生一起,早早地就来到了西昌,在研学老师北京师范大学高级研修学者施永忠和星舟研学总经理苏世栋的辅导下,开始了解航天的课程,还拼装了月球车模型。
  
  “航天梦要从小就做”
  “我们不是让孩子到此一游的。”施永忠和苏世栋两位老师同时说道。他们表示,没有对项目的探究,对学生的影响不大。这些学生都是出于兴趣爱好,主动报名参加此次中国探月科普营。“他们很有可能成为航天人才,航天梦要从小就做。”施永忠说道。
  的确,将最前沿的航天科技工程与孩子们的科普教育相结合,一直是中国航天工程的特色。早在2013年6月20日,神舟十号航天员王亚平就在中国首个目标飞行器天宫一号上为中小学生授课。这是中国利用载人航天活动普及航天知识的一次生动尝试,进一步激发了广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。
  习近平总书记曾说过:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”
  由国家航天局探月与航天中心、嫦娥奔月航天科技(北京)有限责任公司主办的“中国探月科普营”是中国探月工程在科普教育上的又一次创举。
  根据国家航天局领导“探月工程要坚持工程技术、空间科学、空间应用、科普教育‘四位一体’协同推进”的指示精神,中国探月科普营紧密结合探月工程及其他航天工程的实施情况,整合国内外优势科技资源,积极开展多种多样的公益科普活动,受到社会广泛关注和高度认可。中国探月科普营自2018年开营以来,一年时间通过讲座、新媒体传播、实践活动、科普课程、竞赛等多种形式,传播科普知识,覆盖了全国12个省份,百余所中小学、数万名中小学生、发展迅速,为我国其他重大国家工程的科普宣讲和发展提供了可借鉴的样本。今后,中国探月科普营将与中国光华基金会开展深度合作,在青少年科普教育工作上探索更多的形式。
  中国探月科普营负责人张悦表示,中国探月科普营就是要为孩子们解密最尖端、深奥的科学,让航天、探月真正“接地气”,给孩子们带来实实在在的科学知识,激发他们对科学的兴趣。“未来,中国探月科普营将在科普课程、科普竞赛、航天城、飞控中心、卫星发射基地研学等方面形成科普传播的矩阵,让更多的青少年接触到中国的航天科学。”张悦说道。
  “科普对于我们国家是非常重要的一件事情。”作为中国探月科普营荣誉营长,著名科学家孙家栋院士也认为科普营的创立非常有意义,他表示当今世界的科学技术飞速发展,一定要培养青少年热爱科学,热爱学习,自己愿意来学,科普营就是给他创造一个条件,使他们更好地近距离接触当代科学的技术,在这个过程中培养他的思考和学习能力。
  在嫦娥四号发射后的当天下午,中国探月科普营来到了西昌卫星发射中心进行了观摩学习。一到发射中心,孩子们就纷纷围住现场的工作人员,不断提出自己的问题。看到了发射塔,孩子们纷纷表示震撼不已。“发射塔可是一个庞然大物,它可以把火箭抱住,并对火箭进行发射前的各种检查,在发射的时候,再松开点火,把火箭发射升空,发射塔旁边还有高高的避雷塔。”王习远默默地把眼睛看到的东西,老师、工作人员讲解的东西都记在了脑中。
  “以后这样的项目希望能做到全国中小学去,让中小学生关注我们国家的航空航天事业。”施永忠表示,2022年我们国家的空间站将成为全球唯一,如果我们的学生不关注这个,没有后备人才,今后如何实现航天强国梦?“科普知识不是靠嘴巴说的。这次的行程,对孩子们的影响可能是一辈子的。他们深刻认识了航空航天,并把航天梦的种子种下,把自己所看所想所得带回校园,总结、宣传,一点一点地影响着身边的人。”
  此次,中国探月科普营营员,山西省石楼县中学生程琦峰发言表示,能现场观看嫦娥四号的发射升空,这对于他来说是一个十分难得的机会,他非常惊喜与感动。“我感受到了我国航天人员在攀登科技高峰的伟大征程中,以特有的崇高境界、顽强意志和杰出智慧,铸就了不辞辛苦、艰苦创业的伟大的航天精神。 ”最后,这位学生非常激动地表示,未来,他也希望能够参与其中,用自己所学到的知识,为更远大的航天目标奉献出自己的一份力量,为亿万华夏儿女的航天梦想做出自己的奉献。
  本次科普营特别邀请了中国探月科普营的荣誉营长,著名的天体化学与地球学家、中国科学院院士、中国探月工程首席科学家,被誉为“嫦娥之父”的欧阳自远院士。作为拥有第三世界科学院院士、国际宇航科学院院士、中国科学家协会荣誉会长等诸多头衔的荣誉院士,欧阳自远给营员们进行了一场“中国的探月梦”的主题讲座。
  
  科学普及是最好的启蒙
  “欧阳爷爷用幽默风趣的语言跟我们讲了航空航天知识和中国的探月史。通过讲座,我还了解了月球是怎样形成的,月球表面的形态是怎么样的……嫦娥四号要登陆月球背面,其实背面是没有外星人的。那些有外星人的新闻都是假的,欧阳爷爷用了很多月球原图反驳了这些传言。我还知道再过几年,我国将会去探索火星,他比探索月球更有意义,因为火星上可能曾经有过生命。也许有一天火星会变成第二个人类的家园。”这些知识让杭州滨河小学的学生刘宸萱感叹自己还有很多东西需要学习。
  当天晚上,欧阳自远院士亲自授课讲解。营员们非常珍惜这次难得的与世界级高水平科学家学习的机会,认真听讲,积极互动提问,不错过任何一个能够答疑解惑的机会。杭州滨河小学的学生王习远为这节别具意义的课做了自己的笔记:“欧阳爷爷80多岁了。我们请欧阳院士为我们评价了月球基地模型,他高度赞扬了我们设计的月球基地模型,说我们能够把月球基地各个功能模块设计得这么齐全,十分了不起!但欧阳爷爷也指出了我们月球基地模型设计的不足之处,还向我们当面传授了如何更好地建造月球基地,他说月球基地最好的模式是延安窑洞的模式,把月球基地建在陨石坑的壁上,这样既能躲避陨石的撞击,又可以克服月球日晚高度的温差。欧阳爷爷还鼓励我们好好学习,今后也能成为科学家,为祖国的航天事业做出贡献。”
  欧阳自远院士也对中国探月科普营给予了高度评价和肯定。他表示,中国探月科普营这种科普活动很有意义,让祖国更多的青少年了解我们国家的航天科技发展,启迪他们对科学的兴趣。对于孩子来说,这不仅仅是一次活动,更是种在孩子们心中的一颗科学种子,孩子们会带着它回去,让它生根发芽,将来会成为国家自主创新,科技发展的人才。
  
  
《小康》2019年01期上
  

 
编辑:
来源:小康杂志
发布时间:2019-02-13


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