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他表示，现在中国几乎所有的孩子们，他们在学习一些理科的时候，甚至在学习一些文科的时候，都喜欢把自己做错的题目，抄在一个本子上。但是抄在本子上这个事情，特别浪费孩子的时间和精力。于是，在毛军峰的带领下，公司开发了一款软件叫做青果错题本。 这个错题本的作用就是，学生不需要把做错的题抄到错题本上，只需要对着做错的题拍一个照片，然后系统就会自动根据大数据，把它识别出来，然后变成文字，同时根据大数据为他匹配三个类型题去帮孩子做深度课业练习题。 并且，青果教育还会借助青果错题本的数据，对整个阶段孩子们做错题常错的内容，形成一个大数据知识图谱。“这个知识图谱就是我们的老师在给三四线城市学生做双师直播的时候，重点要讲的内容。”毛军峰说道。 “接下来，在发展过程之中，我们还是准备把这个大数据更好地应用到孩子们的个性教学中。虽然还是大班上课，但是希望真正实现一对一个性化教学的效果。”毛军峰介绍称，青果教育现在准备在全国建立一万个合作项目。之后采取的方式是采取大数据和人工智能结合。为三四线城市的孩子们提供更优质的大数据内容和双师教学服务。 优质服务的背后，是技术与人的双重结合。在青果教育制作的每一个课程视频背后，都有着数位教师和工作人员付出的心血。作为整个课程的开端，青果教育极其重视。尤其在掌握各地大纲和考情、教材分析方面投入大量时间和精力，从学校、兴趣班、网络问卷、微信群、学生QQ群、QQ空间等多渠道收集学生反馈，之后逐条分析数据背后的意义，在此基础之上确定各科课程目标。 毫无疑问，在教育的领域里，大数据可以支持对学习者个性发展的研究，大数据的分析可以提供给我们关于每一个学习者的学习需求、学习风格、学习态度乃至学习模式等信息，进而能够为每一位学生都创设一个量身定做的学习环境和个性化的课程。 时代在改变，大数据时代，改变的是技术的革新与进步，不变的是，努力付出依旧能得到最好的回报。 “梦想，比信念更纯净。这个梦想叫做6月，我考入了期望的清华大学。”这是青果教育学员的一条朋友圈，看到这个消息，毛军峰非常感动。他认为自己做的一切值得了。 （《小康》•中国小康网 独家报道） 本文刊登于《小康》2018年7月下旬刊
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