首页 中国小康网 卡乐图片网 小康圆点直播 加入收藏 设为首页
  2017年07月《小康》上旬刊
  栏目:封面故事
中医的复兴与困局

★文 /《小康》编辑部

  
  没有全民健康,就没有全面小康,这已成全民共识。在“健康中国”国家战略引领下,《中医药法》即将实施,中医药发展迎来千载难逢的大好机遇。
  中医药,源远流长,博大精深,是中华文明的杰出代表,是中国各族人民在几千年生产生活实践和与疾病作斗争中逐步形成并不断丰富发展的医学科学,不仅为中华民族繁荣昌盛作出了卓越贡献,也对世界文明进步产生了积极影响。
  不过,如今,在众多中医医院中,望、闻、问、切的传统中医看诊模式已经被化验、B超、CT等西医检测手段所取代,人们已经很难看到“印象中的老中医”。
  “这不就是西医大夫拿中药看病么?”略带嘲讽的言语背后,映射出的是近年来中医的尴尬现状。
  据2017年3月《小康》杂志会同有关专家及机构进行的“2017中国生命小康指数”调查结果显示,94.7%的受访者表示相信中医,但是在生病需要看医生时,却只有17.7%的受访者首选中医。
  相信中医,却不选中医。在《小康》记者采访过程中,很多中医从业者将之归因于西医的冲击。虽然《宪法》已经明确规定“发展现代医药和我国传统医药”,但几十年来,中医并没有真正的主体医学地位,也不能发挥主体医学的作用。
  其实,国家一直都非常重视中医药的发展,制定了中西医并重的方针,但几十年来一直没得到很好的贯彻落实。主要原因是关于中医发展方向,人们存在分歧。其中,分歧主要集中在是否应用现代科技。有人认为,中医应遵循传统,拒绝现代科技;有人则觉得,中医原本就是在吸收各种传统医学后逐渐壮大起来的科学,不该拒绝科技。
  传承与创新是中医药发展的永恒主题,人才匮乏更是不争的事实。
  以“个性化”为特征的传统中医师承教育与以“标准化”为特点的院校教育相比,孰优孰劣?哪种更适合培养出优秀的中医药人才?面对争议,北京中医药大学给出的答案是,推广“院校+师承”的人才培养模式,将师承教育有机融合到院校教育中,才是中医人才的最佳培养模式。
  而与科班中医相比,民间中医的处境则更显尴尬。在一定程度上,他们是传统中医文化的代表,其中有精通中医并发扬突破的高人,也有凭借秘方福泽一地的名医,百姓相信他们,上门求诊者络绎不绝;同时,他们中的绝大多数又缺少现代西方医学理论,没有执业证,只能是一群无证的“非法行医者”。
  不过,转机已经出现。就在记者截稿之时,国务院法制办正在就《中医诊所备案管理暂行办法》《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》公开征求意见。民间中医“转正”有望。
  此外,“中医热”在世界“升温”。有数据显示,目前,中医药已传播到世界183个国家和地区,有30多万家中医诊所、18个国家和地区已将中医药纳入国家医疗保险体系,约有40亿人使用中草药产品治疗。
  与“健康中国”战略同频,与“大健康”时代共振,与世界共享,中医药振兴发展新征程已经开启。
  
  
  《小康》2017年07月上

 
编辑:
来源:小康杂志
发布时间:2017-07-21


2017年01月(《小康》上旬刊)


2017年02月(《小康》上旬刊)


2017年03月(《小康》上旬刊)


2017年04月(《小康》上旬刊)