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在中国工作给西蒙最大的触动是：他总是被学生搞得一头雾水，然后他必须耐心地解释，三杆怎么可能解决问题，高尔夫是一辈子的事，三年都不算长，什么叫“快”呢？
>>Tips：
西蒙·威斯顿 Simon Weston（澳大利亚）
1996年以来澳大利亚PGA成员
2004年以来新加坡PGA成员
约翰﹒杰克伯斯高尔夫学校认证教练
现任职于都市名人高尔夫俱乐部
西蒙有条不紊地保持着自己的节奏。
他10岁的女儿喜欢洋娃娃，看迪斯尼童话，甚至不对高尔夫球杆瞟上一眼，可西蒙并不觉得遗憾。要知道，他一些同事的孩子，在10岁这个年龄，有的已经打破100杆了。其实在西蒙的心里，他还是希望自己的女儿能喜欢高尔夫，将来和他一些同行的孩子一样，继承自己的衣钵。西蒙说，“但只是希望，如果她喜欢干别的，也很好，我绝对不会强迫她学一样东西。”
一天，他的一个学生跑过来找他，“我下个星期要陪老板打球，怎么才能在这之前再提高10杆呢？”西蒙说，“你这个期待不现实。”学生说：“如果我每杆都能做得好，就有可能。”西蒙告诉他要保持每一杆都打得好，需要一个长期的过程，不是一朝一夕的事。“他们总是期待和幻想奇迹，但是在高尔夫里面，是没有那么多奇迹的。”
这就是西蒙式的节奏——打破传说、现实、顽固、有点冷酷的坚持，但是脚踏实地。
12岁：破百后的人生转折
西蒙不强迫女儿学习高尔夫是有原因的。
西蒙的爷爷和奶奶喜欢打高尔夫，但是他的父母从来不打。西蒙和他的哥哥受爷爷奶奶的影响，很小就打高尔夫。开始学习的时候，他只有10岁，虽然没有兴趣，但是觉得每天在绿油油的球场上跟伙伴、哥哥在一起，很舒服。西蒙说，“我和哥哥打高尔夫球，都是自己的选择，父母从没要求过我们必须打，或者不打，如果他们强迫我学习，我可能就不学了。”让西蒙感到不舒服的是，他经常看到很多中国的家长强迫孩子学一些技能。“如果孩子不喜欢，就应该再让他尝试别的，直到帮孩子找到自己的兴趣，这才是家长的职责。”
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